Algumas fotos da semana da Páscoa deste ano : 

                                 Professora Nete, minha parceira nas fantasias...hehehe

                                   Professora Cris, meu anjo em classe...valeu aí!!!!

Um dos meus coelhinhos comendo a cenourinha da Coelha Jaque, ops...quer dizer Professora Jaque.

Com o ninho de ovinhos que meus queridos tiveram que procurar.

                          Modelo de saco para colocar uam quantidade grande de guloseimas...hummmm

Descascando cenouras para uma aula prática de alimentação, aproveitando a deixa da Páscoa.

Eles adoraram!!!

Incentivando a alimentação saudável!!!

Meus amores loucos por uma cenourinha!!!

Coelho sai da Toca!

Meus coelhinhos do CEI Peixinho Dourado

Mural deste ano!

   

A partir de hoje colocarei no Blog além dos meus textos da coluna do jornal Expresso da História: fotos dos meus trabalhos em sala de aula, e alguns trabalhos que me atrair, então vamos lá....


VOU COMEÇAR COM ESSA FOTO:

Trabalhos com reciclagem no CEI Vila Paraíso em 2010

Foram realizados vários trabalhos para o Projeto meio ambiente entre eles, cofrinho de PET em formato de porquinho, sapo e também de boi de mamão (já que foi na mesma época das festas juninas), brinquedos, sabão de resto de óleo de cozinha e a bolsa retornável. Foi muito bacana participar deste projeto... Sem falar nas parceiras Sandra Calegari, Patricia, Masinha, e outras que ficaram com a gente naquele ano. Parabéns e obrigada por me ensinarem tanto.

A importância da educação infantil

             Olá queridas leitoras, já faz tempo que deixamos de pensar que criança de 0 a 5 anos não aprende na Educação Infantil, pois somente brinca.

            Ela não existe para substituir a babá, para somente tomar conta da criança enquanto você está no trabalho. A Educação infantil vai muito além, ela é o ambiente social mais importante depois da família.

            Esta fase pode ser até mais importante do que o curso superior. É nela que a criança experimenta o prazer pelo aprender e começa a gostar disso. A Educação infantil acentua a curiosidade da criança pelo o que é interessante na vida.

            A sociedade a chama até hoje de “escolinha”, pois se demorou muito a entender que a infância é um período importante e as crianças são diferentes em cada faixa etária. Somente há dez anos que o Ministério da Educação, com a publicação da LDB, reconheceu a educação infantil como parte da educação básica.  

           Entre outras coisas, isso recomenda ser fundamental a especialização do educador. Constitui que educação infantil tem de ir muito além da “tia”, das recreações, das datas comemorativas. O seu filho deve estar com profissionais especializados que desenvolvam rotinas baseadas em propostas pedagógicas muito bem fundamentadas.

            “Escola infantil não vive de improviso e não é um parque de diversões”, diz o educador Marcelo Bueno, vai além: “É o pedaço mais precioso da vida, porque é quando está se formando a identidade da criança!”.

           

            A Educação Infantil se resume em estar com os outros. “Aprendem a ser e a conviver. É a fase do ‘como’: como eu escovo os dentes, como eu lavo as mãos, como eu seguro o lápis, como eu brinco, como eu corro, como eu pulo. Ou seja: ‘como sou’, ‘como devo ser’ e ‘como faço para ser’”, diz Karina Rizek Lopes, coordenadora da Área de Educação Infantil da Secretaria de Educação Básica do MEC.

            E ainda nesta fase “Além do desenvolvimento físico da criança, também acontece o psíquico e o do caráter”, afirma Quézia Bombonatto, vice-presidente da Associação Brasileira de Psicopedagogia. 

            Com isso, podemos concluir que a Educação Infantil não é definitivamente um deposito de crianças somente para os pais que tem que trabalhar, ela é muito mais, é especial!

Referencia: Revista Crescer

O anjo e a professorinha - Wagner Costa

Anjo, ao concluir a parte teórica do curso angelical, já é meio anjo. Torna-se anjo diplomado, de fato, de direito e transcendentalidade, depois do estágio prático aqui na terra. Aí, então, ele faz opção: ou segue mestrado, doutorado rumo à santidade, ou (re) torna-se humano.

Era uma vez um anjo que optara pela santidade. Faltava-lhe o tal estágio.

 Mas acontece que anjo não decide com quem fará a parte prática. A escolha vem do Superior. E o nosso anjo ouviu:

- Desce. Vai conviver com uma professorinha qualquer.

Ele ficou frustradíssimo. Ora, o anjo pensara num estágio com um político poderoso, um financista, um general. Não era por vaidade, e sim por inocência angelical, pois ele pensava assim: - Ora, eu conhecendo o íntimo desses poderosos, e na futura condição de anto, vou melhor inspirá-los em ações de cidadania, de justiça e da solidariedade...

“Desceu. E encontrou uma tal professorinha qualquer diante da lousa. E o anjo se fez o ouvido da professora, e ouviu frases histéricas de pais ausentes do dia a dia da escola, sem respeito e gratidão: “E mais a mais, professora, sou eu quem paga o seu salário, portanto...

E o anjo se fez os olhos da professora, e se deparou com alunos  sem educação familiar, prepotentes, sem limites no caos do reino do “Eu posso tudo...”. Trêmulo, percebeu que tais alunos, privilegiados por estarem numa sala de aula, eram os herdeiros do futuro...

E o anjo se lembra de certa vez em que velara pesadelos de trombadinhas, de assaltantes, de homicidas, de viciados, de sem-nada, em que se lamentavam em suplicas tardias: “Ah, se eu tivesse tido uma professora...”

Sem quere, o anjo viu o contracheque da professora. Ficou estático, envergonhado, triste. Lembrou-se do muito que ganham artistas, jogadores, os ídolos forjados pelo meio de comunicação na cultura do ter.

E, resoluto, o anjo comentou: “Não fosse eu anjo, seria tudo, menos professor”.

Mas o anjo conheceu a consciência da professora.

E, de repente, se iluminou de compromisso com a vida. E o anjo sentiu o coração da professora. E se energizou de ternura humana.

E, assim, plenamente impregnado dos afetos da dignidade, da luta e da esperança humana, aquele anjo estagiário foi até a secretaria daquela escola, e perguntou:

- Tem vaga para mais um professor?

Influencia dos DVDs musicais na aprendizagem das crianças

Sabemos o quanto o uso de tecnologia faz-se presente no mundinho das crianças. Nossas salas de aula e de casa foram invadidas pelos vídeos musicais que é febre entre os pequeninos, as mães quase já não suportam mais ouvir tanto esses DVDs. Eles ouvem sem parar, repetidas vezes, fazendo a gente ficar com a música gravada e cantarolando o dia todo.

Segundo a psicóloga Cláudia Menegatti, professora da Universidade Positivo, no caso dos DVDs infantis, a especialista diz que a criança é capaz de assistir tantas vezes a um vídeo porque até por volta dos 6 anos ela consegue sentir o mesmo prazer. “Mesmo quando já decorou os diálogos e músicas, é como se estivesse vendo pela primeira vez, a emoção é a mesma”, explica Cláudia.

Mas só pra lembrar, a repetição faz parte do processo de aprendizagem, então pode deixar seus filhos assistirem quantas vezes quiser. Porém, os pais devem evitar o excesso, para que a criança não deixe de fazer outras atividades, como brincar.

As músicas não são grande coisa falando de cultura, mas são bem infantis e adaptadas para a idade, os clipes são coloridos e trazem crianças se comportando como crianças. Não há cenas que possam trazer más influências para a educação, isto é um ponto fundamental na hora da escolha do DVD.

Ressaltando que a música infantil auxilia e muito no desenvolvimento da criança, sendo que muitos educadores utilizam músicas que relatam o que deve e o não se deve fazer, fazendo com que a criança aprenda desde pequena. Para as mais agitadas, algumas músicas são ideais para relaxar e acalmar, e para isto as músicas que contam histórias podem auxiliar.

Hoje em dia existem vários artistas com trabalhos voltados para crianças, como por exemplo, a Xuxa (com os DVDs XSPB), onde muitas de suas músicas falam de animais, histórias, o correto e o errado, enfim, além de fazer a criança se divertir e dançar faz com que a mesma aprenda simultaneamente.

 Outro exemplo é o DVD da “Galinha Pintadinha” é um DVD com cantigas antigas e mais atuais que mantém nossas crianças muito atentas e com vontade de cantar junto, repetindo os sons e os movimentos.

Os vídeos dos palhaços Patati Patatá tem conteúdo educativo, que contribuem sim para o processo de aprendizado da criançada, ensinam bons costumes, boas maneiras, incentivam à alimentação correta, à higiene, ao companheirismo, enfim, são uma boa opção de vídeo instrutivo.

É muito importante a uso de músicas infantis para o estímulo do aprendizado. Através da música e dos movimentos as crianças aprendem diversas assuntos, sendo que uma criança que conta com a música como uma motivação a aprendizagem tem maior harmonia em seus movimentos e equilíbrio em suas emoções e ações, segundo especialistas. 

Na última edição do Jornal Expresso da História escrevi o texto a seguir:

Educação Socioambiental

Responda se for possível: você conhece alguém que recicle o próprio lixo diariamente?

Pois é, é difícil. Muitas vezes, nossa conscientização fica só na fala. E é a partir desta conclusão que fica claro que se deve trabalhar muito mais a educação socioambiental* nas escolas, não apenas no período do Dia Mundial do Meio Ambiente (5 de junho) e sim o ano todo, ligando o respeito ao Meio Ambiente ao dia a dia da criança e suas ações junto a sociedade. Com certeza elas passaram a diante.

Mas não basta planejar e executar uma aula espetacular sobre meio ambiente, é necessário por em ação o aprendizado. Por exemplo, dar uma aula sobre a importância de reciclar, porém no ambiente escolar nada é reciclado, não será valido. Ou falar sobre a economia da água doce, mas o pátio da escola é limpo com a mangueira jorrando água. É preciso mostrar o valor das ações. Como diz o filósofo Fernando José de Almeida:

”A escola é o lugar de educar as novas gerações para uma generosidade cidadã e ampliar a noção de dever quanto ao futuro.”

            A escola precisa construir com os alunos uma consciência sobre o meio em que vivem, sabendo que fazem parte dele, desenvolvendo atitudes de cuidado, carinho e preservação. E este trabalho pode começar quando se executar, dentro do ambiente escolar, experiências sustentáveis, como a economia de energia e o aproveitamento de recursos naturais, por exemplo, e que sejam hábitos comuns á rotina de todos.

            “O futuro não é algo que simplesmente acontece por si mesmo. Estamos criando o amanhã neste mesmo momento. Hoje em dia muitas pessoas sentem-se como meros espectadores dos fatos globais. Mas devemos aprender que todos nós somos atores e que estamos modelando nosso futuro agora mesmo”. Jostein Gaarder

*Educação Socioambiental é o termo mais utilizado nos últimos tempos para determinar o conceito por debater as responsabilidades dos indivíduos e as conseqüências de suas ações.

Mensagem do Dia

"É esta força misteriosa, às vezes chamada de vocação, que explica a quase devoção com que a grande maioria do magistério nele permanece, apesar da imoralidade dos salários. E não apenas permanece, mas cumpre, como pode, seu dever." Paulo Freire